2019年07月22日 星期一  
教务教学
  教学管理
邢台学院教学成果奖励办法
 
 
 
      为表彰和奖励在教书育人、教学建设、教学改革、教学管理等工作中做出较大贡献的个人和集体,总结和推广教学工作的先进经验,激励广大教师、教辅人员和教学管理人员努力做好本职工作,全面提高教学质量,根据国家和省有关文件精神,结合我院实际,制定本办法。
      一、申报范围和时间安排
      申报范围:自上届教学成果奖评定之后两年内取得突出教学成果的个人和集体。
      每项成果主要完成人员不得超过5人,主持人限报1人;每项成果的主要完成单位不得超过2个。
      时间安排:每两年进行一次评审和表彰。 
      二、申报条件
      凡在学校教学工作中(主要指教书育人、教学改革、教学建设、教学管理等方面)对提高教育教学质量、实现培养目标直接产生显著效果的、经过实践检验的教育教学方案均可申报参加评奖。
      具体包括以下内容:
  (一)在坚持教书育人,促进学生树立正确的政治方向和人生观,提高学生的综合素质方面取得的突出成果。
  (二)在整体优化专业教学计划及课程体系,全面提高人才培养质量方面取得的突出成果。
  (三)在改革教学制度、教育方式、教学内容、教学方法、教学手段等方面取得的突出成果。
  (四)在加强专业、课程、师资队伍、教学管理、教材、实验室、实习基地等教学基本建设方面取得的突出成果。
  (五)在加强实践教学,从理论与实践的结合上注重培养学生的能力方面取得的突出成果。
  (六)坚持教学、科研、生产三结合方面取得的突出成果。
  (七)在调整改造专业、编制教学文件、组织教学工作、开展教学评估、实现科学管理等方面取得的突出成果。
  (八)在优化育人环境,加强教风和学风建设方面取得的突出成果。
      凡在参评时间范围内的教学工作中出现下列情况之一者,不得申报该年度教学成果奖:
(1)教学工作考核不合格的;
(2)不服从教学任务安排的;
(3)发生过教学事故的;
(4)教学大纲、教学进度表、教案和试卷分析等教学文件不齐全的。
      三、教学成果奖的申报及评审
      (一)成果完成人提出申请,填写统一的《邢台学院教学成果奖申报书》,并提交反映该项成果的报告或论文(公开发表),经所在部门择优向学校推荐。
  (二)教务处对各部门推荐的申报项目进行初审,并将结果提交学校教学委员会。
  (三)学校教学委员会进行评审,初步确定获奖等级,并从获得一、二等奖的项目中择优推荐申报省级教学成果奖的项目。
  (四)院长办公会议对学校教学委员会的评审结果进行审核,研究决定院级教学成果奖项目与等级,确定申报省级教学成果奖的项目。
      四、教学成果奖数额及待遇
      教学成果奖分为一、二、三等奖三个等级,分别颁发奖励证书和奖金。有关材料记入获奖者业绩档案,作为教师干部考核、晋升、提职的重要依据。
      评奖数额实行指标控制。一等奖一般不超过2项,二等奖一般不超过5项,三等奖一般不超过10项。
      教学成果奖的奖金归获奖者所有,任何单位或个人不得截留。
      五、本办法自发布之日起开始实施,由教务处负责解释。

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