快两年了,我们班已形成了良好的学习风气： 一是刻苦勤奋的风气，每天晚上我们的同学都坚持上晚自习,阅览室总是有许多我们班级同学的身影；二是 “一帮三”的助学风气，班级成立了各种学习互动小组, 如 “电子制作小组”等。学习成绩特别优秀的同学作为骨干成员,帮助和督促大家学习。加强专业课理论学习，注重动手能力的培养。随着专业知识学习的不断深入,我们开设了实验课 。利用班费购买电子元件及器材开展制作活动,结合所开专业课程，对计算机的电路原理进行深入细致的剖析。我们班同学根据个人的爱好分为不同的方面，如:C语言、数据库等小组。一部分同学还积极参加了相应科目全国计算机三级考试。
班级提出了 “以学习为中心、各项能力协调发展的培养目标,”力争培养 “一专多能全面发展”的复合型人才。我们班同学积极扩大知识面，勇于探索科学，做先进生产力的追求者，已成为我班同学共同奋斗的榜样。总之，在知识经济的强烈感召之下，我们的同学正迈着稳健的步伐，朝着自己的目标，在理想的道路上阔步前进。

一、计算机方面学习

　　１）EDA(设计一台12小时制的电子时钟)

　　２）操作系统

　　３）数字电子

　　４）数据结构

二、英语学习

　　英语辅助阅读